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2006年整合课参赛要求（讨论稿） <top> “信息技术与课程整合”优秀课参赛要求 一、校级评比指导 1、活动主旨：学习实践新课程理念，充分利用现有教学资源（各级资源库），研究教学媒体在学科教学过程中的合理应用。 2、活动时间：在4月底之前完成。 3、活动形式：由学校根据具体情况自行安排。 二、区级评比组织 1、报送原则：学校统一组织报名工作，择优推荐教师参加区级优秀课评比，凡参加过其他评比的课例不在本次参评之列。 2、学校报送资料： 优秀课校级评比活动工作总结，保存为Word文件报送； “信息技术与课程整合”优秀课参赛报名表。 3、参评教师报送资料： 包括教学录像、教学设计和课件三部分组成，刻录于两张光盘，盘面注明盘号、学校、学科、教师姓名等相关信息。 教学录像：课堂教学实录，整合部分要突出体现，单机位录制即可，VCD格式，刻录于1号光盘。 教学设计：在学科教学设计规范的基础上，要体现出本节课关于整合的设计理念，实施过程和教学效果分析，刻录于2号光盘。 课件：要体现出实用性、准确性和资源共享性；使用各级资源库教学资源必须注明出处；课件一律制作为可执行文件，刻录于2号光盘。 4、报送方式： 评审费：30元/课 时间：2006年5月29日、30日 地点：教育中心412室 联系人：李振疆老师 联系电话：86513050 81551273 网站资料：nc.hqjy.net “整合课”栏目 三、评奖、研究、上报 1、评奖：组织专家评委评出区级一、二、三等奖。 2、研究：组织获得区级一、二等奖教师，开展关于整合课的研究工作。 3、上报：将区级评比的优秀课报送天津市教研室、天津市电教馆等部门参加市级、国家级评比。 2006年软件参赛要求（讨论稿） <top> 多媒体教育教学软件参赛要求 1、学校本着优中选优的原则，最多报送8件优秀作品参赛（完中校可报16件作品）。要求软件已在教学中得到应用，能体现信息技术与课程整合的各种形式，具有交互性。 2、软件能脱离开发环境运行，并且运行流畅，不能含有计算机病毒。 3、建议使用Flash、Dreamweaver、 Authorware等软件开发，并且打包为“.exe”文件或网页文件。使用PowerPoint、几何画板开发的软件不能参与本次比赛。 4、软件以学校为单位刻录光盘（内附学校报名表），盘面注明：学校名称、软件数量。 5、请参赛教师做好软件备份，所交作品均不退还。 6、本次比赛评选出区级一、二、三等奖，并择优推荐参加市级比赛。 7、比赛时要求作者现场演示软件作品，时间不超过6分钟。不能按时参赛，取消比赛资格。 8、报送方式： 评审费：30元/件 地点：教育中心412室 联系人：王勇老师 联系电话：86513050 81551269 网站资料：nc.hqjy.net “教学软件”栏目 9、时间安排： 4月26日：电话上报学校参赛人员总数 5月10日：上交软件光盘、报名表、评审费 5月18日：小学组比赛（地点：教育中心） 5月19日：中学组比赛（地点：教育中心） 2006年论文参赛要求（讨论稿） <top> 第一部分 “信息技术与课程整合”论文参赛要求 一、论文主题： 1、信息技术与课程整合 2、教育技术创新发展 二、写作要求： 1、内容紧密结合当前工作，以理论为基础，重在解决实践问题。主题突出，科学性强，有独创性，对课程整合、资源库应用等教育教学工作具有一定的指导意义。 2、参评论文必须是未公开发表过的原创性作品，杜绝抄袭、下载等不良现象。 三、报送要求： 1、报送原则：学校统一组织报名工作，择优推荐教师参加区级论文评比。 2、学校报送材料：“信息技术与课程整合”论文参赛报名表。 3、教师论文格式要求： （1）封面：左上角注明“论文”字样。写清题目、作者姓名、工作单位、联系电话、电子邮件等。 （2）第二页：内容摘要（300字以内），关键词（3 - 5个）。 （3）正文（3000 — 5000字）：小四号宋体，1.5倍行距，A4纸型，默认页边距，右下角加页码。 （4）末页：参考文献（包括：作者名、书名、出版单位、出版年及版次、起止页码等）。 （5）电子稿（Word文档）1份，打印稿（使用A4复印纸）1份。来稿不退。 四、报送方式： 1、评审费：30元/篇 2、时间：2006年4月20日、21日 3、地点：教育中心412室 4、联系人：杜永刚老师 5、联系电话：86513050 81517907 6、网站资料：nc.hqjy.net “论文交流”栏目 五、评审与奖励： 1、组织专家评委对论文进行评审，分设一、二、三等奖。 2、评审组将选择优秀论文推荐发表、出版，及参加市级、国家级论文评比活动。 第二部分 教育叙事报告参赛要求 <top> 一、征集意义： 教育叙事报告是通过记录与反思教师在教育信息化发展过程中的经验，以叙事、讲故事的方式表达对教育的理解和解释。教育叙事报告已逐渐成为促进教师专业发展，促进教师实施行动研究的一种方法。 二、内容要求： 1、符合教育叙事报告的文体要求； 2、聚焦“信息技术与课程整合”研究和发展，主题鲜明、内容生动且具有教育意义。 三、格式要求： 1、封面：左上角注明“教育叙事”字样。写清题目、作者姓名、工作单位、联系电话、电子邮件等。 2、正文（2000 — 5000字）：小四号宋体，1.5倍行距，A4纸型，默认页边距，右下角加页码。 3、电子稿（Word文档）1份，打印稿（使用A4复印纸）1份。来稿不退。 注：本届大赛，教育叙事报告同论文合并评审，其他要求请参考论文评比要求。 |
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