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初中英语组学科组活动

信息技术融合课例展示及中考冲刺阶段复习策略研讨

初中英语组 供稿 2019-04-08


  2019年4月3号,初中英语学科组组织了“信息技术融合课例展示及中考冲刺阶段复习策略研讨”系列活动。初中教务处副主任石毅、全体初中英语教师及部分高中教师参加此次活动。
  本次活动共分为两部分。首先,是八年级青年教师田晓进行信息技术与学科融合课展示,教授内容为初中英语八年级下第五模块--Cartoons。田老师利用移动终端,设计特色教学活动,充分利用现代化教学设备组织课堂活动.上课伊始地调查问卷及数据统计,让教师快速掌握学生对知识掌握情况,快速了解学情,提高课堂效率。在学生分组写作环节利用同屏、分屏等技术,将学生写作过程同时展示在大屏幕上,师生互评、生生互评。在展示学生作品环节,田老师利用同步影像,将镜头对准学生,提高了学生的学习兴趣,促进了课堂的动态生成。
  全组教师对于田老师的课进行点评,老师们对于本节课给予充分的肯定,并表示收获颇丰,认为信息技术大大提高了课堂效率,表示今后也会尝试更多的课型、更多的将英语课与信息技术相融合。
  接下来,是基于中考数据的中考冲刺复习策略研究。主讲人为骆园和学科组长高超老师。骆园老师基于中考大数据分析,对比三中班、方舟班以及红桥区的平均分,对近三年的英语中考题得分率进行了详细的解释。骆园老师指出,方舟班的平均分在红桥区遥遥领先,更应该站在天津市的高度上,严格要求自己,努力提升能力。三中班也应该在夯实基础的同时,提升学生综合能力。
  最后石毅副主任对本次活动进行点评和总结。石主任充分肯定了本次融合课展示以及中考数据分析的实效性,希望今后信息技术更好地服务于课堂,数据更好地指导教学;同时也希望非毕业班年级的老师更多地关注中考数据,积极应对毕业班的来临。
  通过此次活动,全体英语组体验了先进的信息技术服务英语课堂,纷纷表示希望将信息技术应用于课堂中,同时关注中考大数据,结合学情,采取积极的应对措施。
 
撰稿人:高超 领导审核:张建昇书记

 

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